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课程目录（共21门）

【自考】开学典礼

01自考【新生开学典礼】
【自考】中国近现代史纲要

01【中国近现代史纲要】前言 021.1.1一、鸦片战争前的中国 031.1.2二、鸦片战争前的世界 041.2.1一、列强对中国的侵略 051.2.2二、近代中国成为半殖民地半封建社会 061.3.1一、反抗外来侵略的斗争历程 071.3.2二、粉碎瓜分中国的图谋 081.3.3三、反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒 09【中国近现代史纲要】1.4第一章总结 0102.1.1一、太平天国农民战争 2.1.2二、农民斗争的意义和局限 2.2.1一、洋务运动的兴起 2.2.2二、洋务运动的历史作用及其失败 2.3.1一、戊戌维新运动的兴起 2.3.2二、戊戌维新运动的意义及教训【中国近现代史纲要】2.4第二章总结 3.1第一节举起近代民族民主革命的旗帜 3.2第二节辛亥革命的胜利与失败【中国近现代史纲要】3.3第三章总结 4.1第一节新文化运动与五四运动 4.2第二节马克思主义传播与中国共产党诞生 4.3第三节国共合作与国民革命【中国近现代史纲要】4.4第四章总结 5.1第一节国民党在全国的统治和中间党派的政治主张 5.2第二节中国共产党对革命新道路的艰苦探索 5.3第三节中国革命在探索中曲折前进【中国近现代史纲要】5.4第五章总结 6.1第一节日本发动灭亡中国的侵略战争 6.2第二节中国人民奋起抗击日本侵略者 6.3第三节国民党的正面战场与大后方的抗日民主运动 6.4第四节中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 6.5第五节抗日战争的胜利及其意义【中国近现代史纲要】6.6第六章总结 7.1第一节从争取和平民主到进行自卫战争 7.2第二节国民党政府处在全民的包围中 7.3第三节新民主主义革命的胜利【中国近现代史纲要】7.4第七章总结 8.1第一节《共同纲领》的全面实施与新民主主义革命任务的胜利完成 8.2第二节制定过渡时期总路线 8.3第三节开辟中国社会主义改造道路【中国近现代史纲要】8.4第八章总结 9.1第一节良好的开局 9.2第二节探索中的严重曲折 9.3第三节建设的成就探索的成果【中国近现代史纲要】9.4第九章总结 10.1第一节历史性的伟大转折和改革开放的起步 10.2第二节改革开放和现代化建设的发展【中国近现代史纲要】10.3第十章总结 11.1第一节开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景 11.2第二节夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 11.3第三节不断谱写实现中华民族伟大复兴的新篇章【中国近现代史纲要】11.4第十一章总结
【自考】英语（二）

01英语（二）前言 02第一章-1.1 第一节阅读判断 03第一章-1.2 第二节阅读选择 04第一章-1.3 第三节概括段落大意和补全句子 05第一章-1.4 第一章总结 06第二章-2.1 第一节填句补文 07第二章-2.2 第二节填词补文 08第二章-2.3 第三节完型补文 09第二章-2.4 第二章总结 010第三章-3.1 第一节英语写作1 第三章-3.2 第二节英语写作2 第三章-3.3 第三节英语写作3 第四章-4.1 第一节真题讲解1 第四章-4.2 第二节真题讲解2 第四章-4.3 第三节模拟冲刺英语（二）后记
【自考】公共政策

01公共政策前言 021.1.1一、政策研究、政策分析与公共政策学 031.1.2二、公共政策学的研究对象 041.1.3三、公共政策学的研究方法 051.1.4四、公共政策学的概念体系 061.2.1一、古代的政策研究 071.2.2二、从产业革命到20世纪前半期西方国家的政策研究 081.2.3三、学科的诞生与发展 091.2.4四、公共政策学的引进及其中国化 0101.3.1一、学习公共政策学的意义 1.4第一章总结.2.1.1一、什么是公共政策 2.1.2二、公共政策的产生与发展 2.1.3三、政策类型：从内容特征上划分 2.1.4四、政策类型：从形式特征上划分 2.1.5五、公共政策与法 2.1.6六、公共政策的基本功能 2.2.1一、政策的认识论本质：理论与实践的中间环节 2.2.2二、政策的社会本质：公共性与偏好性的对立统一 2.2.3三、公共政策的基本特征 2.3.1一、什么是政策工具 2.3.2二、政策工具的类型 2.4第二章总结 3.1.1一、政策系统与政策行为者的关系 3.1.2二、公共政策的主体与主体系统 3.1.3三、政策网络 3.1.4四、公共政策的客体与客体系统 3.1.5五、政策支持系统 3.1.6六、政策环境与政策反馈系统 3.1.7七、政策系统的运行 3.2.1一、政府权力、政府职能与公共政策 3.2.2二、国家结构与公共政策 3.2.3三、政府能力、治理能力与公共政策 3.2.4四、公共决策体制 3.3.1一、公共利益与公共政策 3.3.2二、公民与公共政策 3.3.3三、公民社会、社会团体与公共政策 3.3.4四、政党与公共政策 3.3.5五、大众传播与公共政策 3.4第三章总结.4.1.1一、模型的认识论意义 4.1.2二、共政策学模型必备条件 4.2.1一、揭示认识论本质的政策过程模型 4.2.2二、揭示社会本质的政策过程模型 4.3.1一、“上下来去”政策过程模型的构建 4.3.3三、“上下来去”政策过程的容纳性和开放性 4.4.1一、决策过程的理性化 4.4.2二、决策过程的专业化 4.4.3三、决策过程的科学化 4.4.4四、决策过程的民主化 4.5第四章总结..5.1.1一、私人问题、公共问题与政策问题 5.1.2二、政策问题的基本属性 5.1.3三、政策问题的分类 5.2.1一、政府部门 5.2.2二、政治人物 5.2.3三、政党组织 5.2.4四、利益集团 5.2.5五、大众传媒 5.2.6六、专家人士及咨询机构 5.2.7七、公民和社会团体 5.2.8八、政策网络 5.3.1一、问题认定的含义、方法与步骤 5.3.2二、公共政策的议程设定 5.4第五章总结.6.1.1一、政策目标的含义与特征 6.1.2二、政策目标的分类 6.1.3三、确定政策目标的意义与原则 6.2.1一、政策规划与政策设计 6.2.2二、政策规划的主体 6.2.3三、政策方案的设计原则 6.2.4四、政策规划的模式与参考框架 6.2.5五、政策学习与政策移植 6.3.1一、公共政策的抉择主体 6.3.2二、公共政策的抉择原则 6.3.3三、政策论证、政策审议与政策采纳 6.3.4四、公共政策抉择的合法化 6.3.5五、常规决策与危机决策 6.4第六章总结 7.1.1一、公共政策执行的含义、特点和作用 7.1.2二、政策执行研究的发展路径 7.1.3三、基于中国经验的政策执行“上下来去”模型 7.1.4四、基于西方经验的政策执行理论模型 7.2.1一、政策执行机关的特性 7.2.2二、下级行政人员的执行行为 7.2.3三、公共政策执行力 7.3.1一、政策本身 7.3.2二、执行主体 7.3.3三、政策对象 7.3.4四、政策环境 7.4.1一、什么是公共政策执行偏差 7.4.2二、执行偏差产生的原因 7.4.3三、公共政策执行偏差的矫正 7.5.1一、政策失灵与公共政策的无效执行 7.5.2二、公共政策有效执行的原则以及机制 7.6第七章总结.8.1.1一、什么是公共政策评估 8.1.2二、公共政策评估的目的与作用 8.1.3三、公共政策评估的主体 8.1.4四、公共政策评估的类型 8.1.5五、公共政策评估的内容 8.2.1一、公共政策评估的过程 8.2.2二、公共政策评估的标准 8.2.3三、影响公共政策评估的重要因素 8.3.1一、以定量分析为主的评估方法 8.3.2二、以定性分析为主的评估方法 8.4.1一、公共政策监控的含义、类型与功能 8.4.2二、公共政策监控机制的构成 8.4.3三、公共政策监控的过程 8.5第八章总结.9.1.1一、公共政策的稳定与维持 9.1.2二、公共政策的变动与创新 9.2.1一、公共政策调整的含义和内容 9.2.2二、公共政策调整的形式、程序和原则 9.2.3三、公共政策调整的原因和作用 9.2.4四、公共政策的接续 9.3.1一、公共政策终结的含义、对象和方式 9.3.2二、公共政策终结的原因、作用和障碍 9.3.3三、公共政策终结的策略 9.4第九章总结 10.1.1一、知识与政策学知识 10.1.2二、政策学知识应用的主要形式—政策分析 10.1.3三、政策分析的要素和原则 10.1.4四、政策分析的过程 10.1.5五、政策分析的注意事项 10.2.1一、应用性政策研究组织 10.2.2二、应用性政策研究的从业者或政策分析师 10.2.3三、应用性政策研究组织与分析师的职业伦理 10.3第十章总结
【自考】《公共政策》串讲课

01《公共政策》串讲1 02《公共政策》串讲2 03《公共政策》串讲3
【自考】组织行为学

01【组织行为学】前言 020.1第一节组织行为学的概念和研究内容 030.2第二节组织行为学的产生与发展 040.3第三节组织行为学的研究过程与研究方法 050.4绪论总结 061.1第一节人性假设 071.2第二节关于个体行为的解释 081.3第三节影响人的行为的心理因素分析 091.4第一章总结 0102.1第一节需要、动机与行为 2.2第二节价值观、态度与行为 2.3第三节知觉与行为 2.4第四节个性与行为 2.5第五节组织承诺与组织公民行为 2.4第二章总结。3.1第一节群体概述 3.2 第二节群体行为解释 3.3第三节非正式群体与管理 3.4第三章总结 4.1第一节沟通及其分类 4.2第二节沟通的障碍及改善 4.3第三节互联网时代的沟通 4.4第四节跨文化沟通 4.5第四章总结。5.1第—节团队概述 5.2第二节团队建设与管理 5.3第五章总结 6.1第一节冲突 6.2第二节冲突管理 6.3 第六章总结 7.1第一节组织概述 7.2 第二节组织结构概述 7.3第三节组织变革 7.4 第七章总结 8.1第一节组织文化概述 8.2二节组织文化理论 8.3第三节组织文化创建、维系和创新 8.4 第八章总结。9.1第一节组织学习 9.2第二节学习型组织 9.3第九章总结 10.1第一节领导概述 10.2第二节领导理论 10.3第三节领导艺术【组织行为学】第十章总结 11.1第一节激励概述 11.2第二节激励理论 11.3第三节对员工进行激励的方法和策略 11.4第十一章总结
【自考】马克思主义基本原理概论

01【马克思主义基本原理概论】前言 020.1.1一、马克思主义是时代的产物 030.1.2二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 040.1.3三、马克思主义在实践中不断发展 050.2.1一、马克思主义的科学内涵 060.2.2二、马克思主义的理论特征 070.2.3三、马克思主义的理论品质 080.2.4四、马克思主义的社会理想 090.3.1一、马克思主义是行动的指南 0100.3.2二、学习马克思主义的目的和根本方法 0.3.3三、在新的历史条件下丰富和发展马克思主义【马克思主义基本原理概论】0.4绪论总结 1.1.1一、物质世界的客观存在 1.1.2二、实践的本质、特点、形式和作用 1.1.3三、社会生活在本质上是实践的 1.2.1一、联系与发展的普遍性和多样性 1.2.2二、世界联系与发展的基本规律 1.2.3三、世界联系与发展的基本环节 1.3.1一、自然规律和社会规律 1.3.2二、意识及其能动作用 1.4.1一、实事求是是马克思主义哲学的精髓。1.4.2二、解放思想和实事求是的辩证统一。【马克思主义基本原理概论】1.5第一章总结 2.1.1一、实践是认识的基础。2.1.2二、认识是主体对客体的能动的反映。2.2.1一、从感性认识到理性认识。2.2.2二、从理性认识到实践。2.2.3三、认识过程的多次反复和有限与无限的辩证统一。2.3.1一、真理及其属性。2.3.2二、实践是检验真理的唯一标准。2.3.3三、真理与价值的辩证统一。2.3.4四、培育和践行社会主义核心价值观。2.4.1一、认识的目的全在于运用。2.4.2二、一切从实际出发、实事求是。【马克思主义基本原理概论】2.5第二章总结 3.1.1一、社会存在与社会意识 3.1.2二、生产关系必须适合生产力性质的规律 3.1.3三、上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律 3.1.4四、社会形态的划分和社会形态的更替与发展 3.2.1一、社会基本矛盾在社会发展中的作用。3.2.2二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用 3.2.3三、革命和改革在社会发展中的作用。3.3.1一、人的本质和人与社会的关系 3.3.2二、人民群众是历史的创造者 3.3.3三、个人在历史发展中的作用【马克思主义基本原理概论】3.4第三章总结 4.1.1一、商品经济 4.1.2二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。4.1.3三、商品经济的基本规律及其作用。4.1.4四、资本主义生产关系的产生和资本主义经济制度的形成。4.2.1一、资本主义经济制度的本质 4.2.2二、生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律 4.2.3三、资本积累 4.3.1一、单个资本的循环和周转 4.3.2二、社会总资本的再生产。4.3.3三、剩余价值的分配。4.3.4四、资本主义经济危机。4.4.1一、资本主义的政治制度及其本质 4.4.2二、资本主义的意识形态及其本质【马克思主义基本原理概论】4.5第四章总结 5.1.1一、资本主义从自由竞争到垄断 5.1.2二、垄断资本主义的发展 5.2.1一、经济全球化 5.2.2二、当代资本主义的新变化 5.3.1一、资本主义的历史地位。5.3.2二、资本主义基本矛盾的发展及向社会主义过渡的必然性。5.3.3三、资本主义为社会主义代替的历史必然性和长期性。【马克思主义基本原理概论】5.4第五章总结 6.1.1一、社会主义从空想到科学 6.1.2二、社会主义从理想到现实 6.1.3三、社会主义从一国到多国的发展。6.1.4四、社会主义在中国焕发出强大生机活力。6.1.5五、新时代中国特色社会主义。6.2.1一、科学社会主义一般原则及其主要内容。6.2.2二、正确把握科学社会主义一般原则。6.3.1一、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。6.3.2二、社会主义发展道路的多样性。6.3.3三、社会主义在实践探索中开拓前进。6.4.1一、马克思主义政党是新型的革命政党。6.4.2二、马克思主义政党是社会主义革命、建设和改革的领导核心。【马克思主义基本原理概论】6.5第6章总结 7.1.1一、社会生产力高度发展和物质财富极大丰富。7.1.2二、实行社会公有制和按需分配。7.1.3三、经济的计划调节管理和商品经济的消失。7.1.4四、阶级的消灭和国家自行消亡。7.1.5五、精神境界极大提高。7.1.6六、人的自由而全面发展。7.1.7七、全人类的彻底解放。7.2.1一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求。7.2.2二、实现共产主义是人类最伟大的事业。7.2.3三、实现共产主义是一个不断实践的长期过程。7.3.1一、社会主义是走向共产主义的必由之路。7.3.2二、坚定共产主义远大理想信念，积极投身中国特色社会主义事业。【马克思主义基本原理概论】7.4第七章总结
【自考】中国文化概论

01【中国文化概论】前言 020.1一、“文化”的界定 030.2二、名族文化、国别文化与两个文化层面 040.3三、文化的历史发展与文化传统 050.4四、“中国文化概论”课程的性质、目的和基本内容 061.1.1一、地理与人群分布 071.1.2二、地理条件对中国文化的诸多影响 081.2.1一、大地域与地域文化形成的因素 091.2.2二、古代一些重要区域文化概说 0101.3第三节古代中国开发利用自然的文化得失【中国文化概论】1.4第一章总结 2.1.1一、中国文化的多元发生 2.1.2二、传说时代的文化线索 2.1.3三、夏、商、西周：群族代兴历史的结束与统一化文明进程的开始；四、春秋战国：文化观念的原创时代 2.2.1一、边疆的开拓与文明的同步发展 2.2.2二、王朝政治的新格局 2.2.3三、重农主义的基本国策 2.2.4四、两汉经学的历史、文化功能 2.3.1一、西晋灭亡引起的变动 2.3.2二、南朝士族的文化作为—玄学 2.3.3三、佛教的传播 2.3.4四、魏晋南北朝时期的文化大势 2.4第四节隋唐两宋：中国文化的鼎盛时代 2.5第五节元明清：中国文化的衰变期 2.6第二章总结 3.1.1一、以农耕生产为主的自然经济的发展 3.1.2二、传统手工业与商业活动 3.1.3三、传统农业生产文化的特征 3.2.1一、传统日常生活的结构与分类 3.2.2二、传统日常生活的基本观念 3.3.1一、传统天文物理知识与手工行业知识 3.3.2二、传统中医药学的知识系统与文化描述 3.3.3三、中国传统技术的历史地位与文化价值【中国文化概论】3.4第三章总结 4.1.1一、宗法制与君主专制制度 4.1.2二、科举制对传统文化的培养与桎梏 4.1.3三、法律制度与社会伦理秩序的保障 4.2.1一、传统礼俗规约的起源及其特点 4.2.2二、传统社会礼俗规约的层次表现【中国文化概论】4.3第四章总结 5.1.1一、“天人合一”的宇宙观 5.1.2二、中庸之道的价值观 5.1.3三、“知行合一”的实践观 5.2.1一、中国古代的原始宗教 5.2.2二、道教、佛教和儒学 5.3第三节中国传统的伦理道德 5.4.1一、中国古代教育思想的基本特征 5.4.2二、中国古代教育的总体目标 5.4.3三、中国古代教育的教学思想 5.5.1一、中国古代艺术的主要门类 5.5.2二、中国古代艺术的致用精神 5.5.3三、中国古代艺术的审美观念【中国文化概论】5.6第五章总结 6.1.1一、语言文字的文化特征 6.1.2二、中国境内的语言文字 6.1.3三、汉语文字的特点 6.1.4四、汉语文字的传播 6.2.1一、语言观念 6.2.2二、汉字观念 6.2.3三、汉语汉字的规范意识 6.2.4四、中国传统的语言文字教育 6.3.1一、汉语汉字与文学艺术 6.3.2二、汉语汉字与民俗【中国文化概论】6.4第六章总结 7.1第一节中国文化与世界文化的交汇 7.2第二节中国文化对世界文化的影响 7.3第三节中国文化发展的现代化趋势与时代规范 7.4第四节弘扬优秀传统文化实现民族复兴中国梦【中国文化概论】7.5第七章总结
【自考】《马克思主义基本原理概论》串讲课

01《马克思主义基本原理概论》串讲1 02《马克思主义基本原理概论》串讲2 03《马克思主义基本原理概论》串讲3
【自考】《中国近现代史纲要》串讲课

01《中国近现代史纲要》串讲1 02《中国近现代史纲要》串讲2 03《中国近现代史纲要》串讲3
【自考】《中国文化概论》串讲课

01《中国文化概论》串讲1 02《中国文化概论》串讲2 03《中国文化概论》串讲3
【自考】《组织行为学》串讲课

01《组织行为学》串讲1 02《组织行为学》串讲2 03《组织行为学》串讲3
【自考】《英语（二）》串讲课

01《英语（二）》串讲1 02《英语（二）》串讲2 03《英语（二）》串讲3
【自考】人力资源管理（一）

01《人力资源管理（一）》前言 021.1第一节人力资源概述 031.2第二节人力资源管理概述 041.3第三节战略性人力资源管理概述 052.1第一节激励概述 062.2.1第二节激励理论（上）072.2.2第二节激励理论（下）082.3第三节激励机制 093.1第一节工作分析概述 0103.2第二节工作分析的程序及方法 3.3第三节工作设计 4.1第一节人力资源规划概述 4.2第二节人力资源预测 4.3第三节人力资源战略规划 5.1第一节招聘概述 5.2第二节人员招募 5.3第三节人员选拔 5.4第四节人员录用 6.1第一节人员素质测评概述 6.2第二节人员素质测评方法 6.3第三节人员素质测评的实施 7.1第一节培训概述 7.2第二节员工培训的内容和步骤 7.3第三节员工培训的方法 8.1第一节绩效管理概述 8.2第二节绩效计划 8.3第三节绩效考核 8.4第四节绩效反馈 9.1第一节薪酬概述 9.2第二节薪酬水平和结构 9.3第三节薪酬设计 10.1第一节职业生涯管理概述 10.2第二节职业生涯管理理论 10.3第三节职业生涯管理规划 10.4第四节组织的职业生涯设计
【自考】《马克思主义基本原理概论》串讲直播课KQ

01《马克思主义基本原理概论》串讲三 02《马克思主义基本原理概论》串讲二 03《马克思主义基本原理概论》串讲一
【自考】《人力资源管理（一）》串讲课

01《人力资源管理（一）》串讲三 02《人力资源管理（一）》串讲二 03《人力资源管理（一）》串讲一
【自考】《中国近现代史纲要》串讲直播课KQ

01《中国近现代史纲要》串讲三 02《中国近现代史纲要》串讲二 03《中国近现代史纲要》串讲一
【自考】管理系统中计算机应用

01《管理系统中计算机应用》前言 021.1第一节信息时代的企业与管理 031.2第二节计算机系统在管理中的作用 041.3第三节管理系统中计算机应用的发展 051.4第四节计算机应用普及对用户的要求 062.1第一节信息系统的概念 072.2第二节信息系统与组织的关系 082.3第三节业务处理系统 092.4第四节管理信息系统 0102.5第五节决策支持系统 2.6第六节流程整合型系统 3.1第一节信息处理的基础平台 3.2第二节计算机系统平台 3.3第三节通信系统平台 3.4第四节计算机网络平台 3.5第五节数据库平台 4.1第一节数据库系统概述 4.2第二节数据库管理系统中的SQL语言 4.3第三节 SQL语言的数据查询功能 5.1第一节信息系统规划概述 5.2第二节信息系统的战略性规划 5.3第三节信息系统建设的可行性分析 5.4第四节信息系统的建设方式 5.5第五节信息系统开发的方法 6.1第一节系统分析概述 6.2第二节系统需求分析 6.3第三节建立系统逻辑模型 7.1第一节系统结构设计 7.2第二节处理过程设计 7.3第三节界面设计 7.4第四节代码设计 7.5第五节数据库的设计 7.6第六节数据库的物理实现 8.1第一节实施阶段的任务 8.2第二节系统测试和验收 8.3第三节系统切换 9.1第一节信息系统的运行管理 9.2第二节信息系统的评价 9.3第三节系统可靠性和安全性 9.4第四节系统维护 9.5第五节信息系统的管理制度与审计 10第十章实际应用举例
【自考】《管理系统中计算机应用》串讲课

01《管理系统中计算机应用》串讲课1 02《管理系统中计算机应用》串讲课2 03《管理系统中计算机应用》串讲课3
【自考】《财务管理学》精讲课KQ

01《财务管理学》前言 021.1 第一节财务管理的含义 031.2 第二节财务管理的内容与目标 041.3 第三节财务管理环境 052.1 第一节时间价值 062.2 第二节风险收益 073.1 第一节财务分析概述 083.2第二节财务比率分析 093.3 第三节财务综合分析
【自考】《大学语文》串讲课

01《大学语文》串讲1 02《大学语文》串讲2 03《大学语文》串讲3

知道了